Завдання на опрацювання №1 + тести

Понеділок 11 січня

1. Літературне читання (У зошит записати дату і тему)
ТЕМА: Життя і творчість Івана Франка. Р.Завадович «Поет-Каменяр» (скорочено). 

Сьогоднішній наш урок ми присвячуємо українському письменнику Івану Яковичу Франку.

1. Прочитайте  текст "Іван Франко"с.88

2. Аналіз змісту статті (усно відповісти на запитання)

— Де і коли народився І. Я. Франко?

— Ким був його батько?

— У якому творі поет згадує про батькову кузню?

— Який слід залишила батьківська наука в душі малого Івася?

— Що майбутній поет перейняв від матері?

— Де І. Франко здобув початкову освіту?

— Де ще навчався письменник?

— Коли він почав писати власні твори?

— Які твори для дітей написав Іван Якович?

Цікаво знати!                            

За своє життя Іван Франко написав майже шість тисяч творів, знав 14 іноземних мов. Його твори перекладено 60 мовами народів світу. Він  мав 99 псевдонімів, але найбільш відомим є Каменяр.

3. Опрацювання вірша Романа Завадовича «Поет-Каменяр» с.89-90

4. Аналіз змісту вірша з елементами вибіркового читання.

— Де стояла хата, у якій народився Іван Франко?

— Що поет розповідає про батька малого Івася? Яким Івась був у дитинстві?

— Як учився Івась-школярик?

— Чому він не повернувся у рідну хату?

— Про що думав Іван Франко, ставши дорослим?

— У яких рядках вірша сказано про відданість Івана Франка своєму народові?

— За що народ шанував Франка?

— Чому назвав його провідником-Каменярем?

5. Закріпити вивчений матеріал, пройти тест:

Виконати тест відкривши посилання join.naurok.ua

Учні мають використати цей Код доступу 7115514

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Виразно читати вірш (с. 88–90). У зошит записати  головну думку (З якою метою автор написав цей вірш?)

(Показати, яким значимим, важливим був Франко для українського народу та роль Франка у боротьбі за незалежність, світле майбутнє, краще життя) – – Підтвердіть рядками з поезії(4 останніх рядки)

2. Математика

Тема. Геометричні фігури на площині

У зошит записуємо     11 січня

                                   Класна робота

1. Усний рахунок №27 (збірник), виконати за 4 хв.

2. Підручник с.130 №1(Усно)

3. Вивчити правило, класифікацію трикутників.  

4. Виконати №2,3(усно), у зошит записати формули знаходження периметра трикутника.

5. с.129 №8 зразок виконання: 8м1см- 427см= 801см-427см=374см=3м74см(обчислювати письмово у стовпчик)

6. Домашнє завдання с.131 №8( виконати по діях) у зошиті записати: домашня робота, вирази.

3. Основи здоров'я c. 70-73 читати, дати відповіді на запитання.

4. Інформатика 

Тема. Правила безпечного користування Інтернетом. Мережевий етикет. 

Перегляньте відео.